Ein zentrales Element beim Classroom-Management ist die Ebene zwischen Lehrenden und Lernenden sowie die Steuerung der Gruppendynamik in der Klasse. Getragen von beiderseitigem Respekt und praktizierter Fairness bildet sich Verhaltenssicherheit bei den Lernenden sowie ein sozial- und lernförderliches Klassenklima. Wie kann dies gelingen? Der Seminarhelfer will zu diesen Elementen in die schulische Praxis transferierbare Anregungen und Hilfen geben.